Sadie au tournant du siècle, 8e année
À quoi ressemblait la vie d'une jeune fille de 13 ans avant la Première Guerre mondiale? Que possédait-elle, qu'achetait-elle, que voulait-elle? Pendant cet atelier pratique, les élèves ont l'occasion d'examiner des sources primaires pour recueillir des renseignements et tirer des conclusions à propos de la vie d'une jeune fille entre 1890 et 1910. Les élèves examinent les catalogues Eaton du début du XXe siècle et peuvent ainsi comparer leur vie à celle d'une jeune fille de 13 ans avant la guerre. Les élèves travaillent sur le lieu de notre exposition, intitulée Chère Sadie : amours, vies et souvenirs ontariens de la Première Guerre mondiale, et découvrent ainsi des artéfacts de cette période, éventuellement commandés dans les catalogues Eaton. Lors de cet atelier, qui est lié au programme intitulé Le Canada : Une société en devenir, les élèves visitent aussi les coulisses des Archives publiques de l'Ontario.
Liens avec le curriculum
Cet atelier s’inscrit dans les curriculums suivants :
- le curriculum révisé de 2013 en histoire de 7e et de 8e année (en anglais seulement)
Les élèves toucheront à différentes composantes du processus d’enquête par :
- la formulation de questions
- la collecte et l’organisation d’information, d’éléments de preuve ou de données
- l’interprétation et l’analyse d’information, d’éléments de preuve ou de données
- l’évaluation d’information, d’éléments de preuve ou de données et l’établissement de conclusions
- la communication des résultats
Modifications pour les ateliers itinérants
L’atelier itinérant, d’une durée de 45 à 60 minutes, est constitué d’une présentation Powerpoint des Archives publiques de l’Ontario et d’une activité pendant laquelle les élèves doivent se servir de sources primaires pour justifier leurs réponses à des questions préétablies.
